中国式教育悲剧:家长缺位、老师无力、孩子无

中国式教育悲剧:家长缺位、老师无力、孩子无

时间:2020-01-09 08:30 作者:admin 点击:
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“一棵花,一棵草,它那发荣滋长的可能性,在一粒种子的时候早已具备了。但是有些种子竟不能发芽,但发了芽,竟有苗而不秀、华而不实的。

这是什么缘故呢? 先天的遗传有什么不完全的地方,遭遇的环境有什么不适宜的地方,是一种原因;那从事栽培的种植专家不知植物的可能性,横加摧残,是又一种原因。

称职的种植家栽培植物,虽不能增加植物的可能性,却能渐渐改良那不良的遗传性和环境。不称职的种植家非但不能改良遗传性和环境,反而阻遏可能性,那么植物就糟了。”

就像叶圣陶笔下所写一样,孩子正如待生长的植物种子,这颗种子的生长方向受到所处环境和种植家的影响,也就是说孩子的成长状态很大程度上是取决于家长、教师、社会等外界因素的,错误的外界教育收获的也将是错误的教育成果。

而在当今中国,存在着的一些中国式教育悲剧,便是很好的事实佐证。

家长缺位

《三字经》里讲“子不教,父之过”,给予其生命陪伴其成长的父母家长是孩子一生最重要的人生导师,家长二字本身就意味着责任。

星云大师说“在人生的舞台上,每个人都有自己应该扮演的角色,甚至是多重身份、多种角色。你是父母就有父母的承担,是教师就有教师的承担,乃至士农工商,老板,员工都有各自的承担。”

但现在的很多家长却很少能够意识到自己身份所承担的责任,在这些家长眼中,教育孩子是学校、老师的责任,与自己并没有太大关系。

邻居李先生在小区里是出了名的工作狂和宠孩子狂。

平日里不怎么能见到他们一家人相处的身影,偶尔遇见一次,全家人都围着家里小孩嘘寒问暖团团转,一副捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了的紧张模样,给孩子买的东西都是最贵的,上的学校也是附近最好的。

最近听说李先生准备给孩子换一所学校,原因是孩子学习成绩一直没有提高,在学校里和同学相处得也不好,他觉得是学校没有尽到责任,老师水平不够所以小孩成绩不好,学校氛围不好所以小孩被人排挤。

后来大家才了解到,李家小孩平时回家不写作业上课不听讲,嚣张跋扈欺负同学,老师请了不少次家长,家长要么说自己在忙没空,要么一到学校就气势汹汹指责老师同学,却从来没有管教自己的孩子。

“连我家这么聪明听话的小孩都教育不好,我看是你们的问题吧,学校没能力反而来责怪我们家长和孩子,谁的孩子谁心疼,我还没找你们的麻烦呢!”

一来二去,学校也管不了他家的孩子,到最后李先生留下一句“失望透顶”怒气冲冲给小孩物色了其他学校。

没空管、不想管、舍不得管,层出不穷的理由让家长理直气壮地失职,到最后将自己孩子遭受的后果全推脱到学校和老师身上。

孩子学习成绩不好是老师的水平不够,品行教养不好是学校德育工作不到位,行为习惯不好是老师管理引导不足,失职的家长做足了受害者姿态,从不反思自己。

家庭教育的作用是学校教育无法取代的,家长对孩子成长中的耳濡目染作用不应该被忽视, 良好的家庭教育给孩子带来的是良好的行为习惯、出色的生活技能、出众的道德修养和爱与被爱的能力,这些都是孤立的学校教育给不了的。

老师无力

前段时间一条“我爸是严书记”的微博引发了网友们的关注。

微博里称,成都一家幼儿园里,因为一个小孩殴打同班同学屡教不止,老师说要安排小孩单独坐,结果发错了群被孩子家长看到,家长生气让老师当着全班的面给孩子道歉,甚至一度摆出自己孩子父亲的官员身份给学校老师施压,要求学校开除老师。

事件引起众多网友的吐槽和很多教师的共鸣。

都说尊师重道是传统美德,而今的现实是越来越多的为师者意识到“老师难当”这一社会现状。

打开网页一看,“家长故意给老师发微信红包,立刻举报”、“小学教师太过严厉,家长集体举报”、“南宁一小学生课堂上用伞将老师打成脑震荡,家长称靠得太近”、“湖南沅江第三中学学生杀害老师”、“多名学生办公室内殴打老师 ”的新闻比比皆是。

家长溺爱孩子,学生难以管教,身为传道受业解惑的老师处境却极为尴尬。

作业多了,孩子负担重,投诉;作业少了,老师不负责,投诉。

管教孩子,是体罚,投诉;放任不管,没能力,投诉。

孩子在学校玩闹受了伤,投诉;孩子和同学相处不好,投诉。

……

指手画脚的人太多,老师要顾忌的也太多,教师没有批评权,没有惩戒权,于是有了如今老师不能管、不敢管的局面。

“教不严,师之惰”,当教师失去所拥有的有理有度的惩戒权,正常的教育无从谈起,更遑论什么培养优秀人才。

诚然,就像每个行业都有拖后腿的人一样,教师队伍里也存在着一些不配为人师的渣滓,但更多的是兢兢业业恪守岗位的师者。

内有蛀虫败坏名声,外有家长虎视眈眈,柙龟烹不烂,贻祸到枯桑,认认真真把教师这个职业视为一种使命的人成了最后的牺牲品。

家长不配合,社会不尊重,学校和教师的教育便无法发挥其最大效用。

大众轻飘飘一句“教育不利应当归咎于师资队伍”背后,是整个教师群体无能为力而深重的悲哀。